• 論文大全
  • 作文大全
  • 總結報告
  • 演講致辭
  • 心得體會
  • 領導講話
  • 黨建材料
  • 常用范文
  • 應用文檔
  • 學習心得
  • 實習報告
  • 當前位置: 佳訊范文網 > 心得體會 > 正文

    【《失物招領》教案】 失物招領怎么寫范文

    時間:2018-12-30 04:52:36 來源:佳訊范文網 本文已影響 佳訊范文網手機站

      第一課時

      一、情境導入

      1、創設情境:小朋友,我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。

      2、揭題。剛才這叫“失物招領”。(出示,練讀,注意讀準“失“的字音。)誰知道什么叫“失物”?那么借給別人的東西叫不叫“失物”?

      3、今天,我們要學習的第12課就叫“失物招領”。讀了課題,你想知道些什么?

      [學生丟東西是常事。簡短的“失物招領”演示,有助于激發學生的興趣,正確理解題意。]

      二、初讀感知

      1、借助拼音讀課文,標出自然段。

      2、邊讀邊思考:課文寫了哪些人?什么事?

      3、反饋。老師邊聽學生回答邊板書出人物、事情等。

      4、連起來說說,看誰說得又連貫又具體。

      [帶著問題讀課文,使學生的讀有針對性,老師適時的板書有助于學生對課文的整體感知,而說話訓練又有助于知識的內化。]

      三、識記生字

      1、在文中圈出生字,讀正確,組成新詞的把詞劃下來。

      2、把圈劃出的生字詞讀一讀,再把帶有生字詞的句子和同桌互相讀讀,看誰讀得準確。

      3、出現無拼音的生字,哪些字是你以前就認識的?向大家介紹自己是怎么記住它們的。

      4、指導讀準字音:“才”是平舌音;“準”、“雙”、“專”是翹舌音;“請”、“同”是后鼻音。

      5、開火車認讀,以小組比賽的形式讀生字。

      [圈圈劃劃是做讀書筆記的一種重要的方法。生字教學中,實施開放式教學,發揮學生的主體作用,掌握識字方法,形成自主識字的能力。]

      四、朗讀感悟

      1、你喜歡讀哪個自然段就讀哪個自然段,指名讀。

      2、讀后有什么不懂處可以向四人小組內的其他同學請教,讀懂的可以出題考考大家。

      五、思考練習

      1、想想用什么方法記住生字詞,并用上生字詞說話。

      [本課的生字集中在1——5自然段,因此識字是本堂課的重點,課后以復習字詞為主。]

      2、看課文插圖,講講故事

      [插圖也是語文教材重要的組成部分。孩子喜歡講故事,憑借插圖講故事可以幫學生梳理內容,加深理解。]

    • 論文大全
    • 作文大全
    • 總結報告
    • 演講
    • 心得
    • 講話
    • 應用文檔
    澳洲幸运10开奖联网吗